viernes, 19 de diciembre de 2008

Feliz Navidad a toda la comunidad educativa del I.E.S. Virgen de Villadiego

De corazón os deseo a todos, alumnos y alumnas, profesoras y profesoras y, por supuesto, padres y madres, sin olvidar a nuestro querido P.A.S.
Que estas Navidades sean muy dichosas, las paséis con los vuestros y disfrutéis al máximo. Nos vemos pronto.

jueves, 30 de octubre de 2008

Manual de Google Sites

Aquí tenéis un manual de Google Sites que puede seros de utilidad para crear vuestras páginas en este sitio.

Si queréis crer páginas web molonas fácilmente, sin necesidad de utilizar subidas de archivos vía FTP ni historias que a veces no llegamos a controlar, porque requieren de ciertos conocimientos de informática más complejos.


martes, 7 de octubre de 2008

Crear una línea de tiempo con xtimeline

Como actividad que emplea los recursos T.I.C., se me ha ocurrido, dentro de la Unidad Didáctica de Historia de la Tecnología, que podría ser interesante construir una línea de tiempo, para posteriormente incluirla en el Wiki de la materia de Tecnología que vamos a ir construyendo a lo largo del año.

Buscando un servicio de este tipo en Internet, encontré XTIMELINE, que ofrece, además, la posibilidad de que la línea de tiempo se construya de forma colaborativa, participando, por tanto, el profesor y todo el alumnado.

Para registrarte de forma gratuita, sólo tienes que rellenar un pequeño formulario.

Una vez que cumplimentes el formulario y te "loguees", podrás crear tus líneas de tiempo.

Una línea de tiempo se compone de eventos (events). En cada uno de los eventos podemos añadir lo siguiente:
  • Un título (Title)
  • La fecha (date) en la que sucedió el evento (día + mes + año, aunque puede indicarse sólo el año, si no conocemos la fecha exacta)
  • Etiquetas (Tags), que permiten categorizar el evento.
  • Una imagen (Media) que se encuentre alojada en nuestro ordenador o incluso en un servicio web como Picasa.
  • Un archivo flash o un vídeo on-line de YouTube (o cualquier otro similar).
  • Una descripción (description) más detallada del evento, donde se puede escribir gran cantidad de texto.
  • La fuente (source) de donde hemos extraído la información.
Bueno, espero que este recurso os sea de utilidad. Aquí podéis encontrar una línea de tiempo que están construyendo mis alumnos/as de 4º de E.S.O., basada en el tema de Historia de la Tecnología.

domingo, 5 de octubre de 2008

5 de octubre, Día Mundial de los Docentes

Hoy, día 5 de octubre, la UNESCO conmemora el Día Mundial de los Docentes.

Como alguien dijo, son malos tiempos para esta profesión. Pero no quiero que esta entrada, de este día, tenga un tono pesimista. Todo lo contrario.

Estoy convencido de que los profesores y profesoras debemos mirar al futuro con el mayor de los optimismos, por lo que significa nuestra profesión, por los frutos que nos permite ofrecer a la sociedad. Eso, en el fondo, es lo que nunca cambiará.

Cambiará el alumnado, que tendrá más o menos interés por ir a los centros educativos. Quizás no haya que ir ni siquiera a los colegios ni a los institutos.

Cambiarán los medios tecnológicos que tengamos en las aulas: quizás no haya libros de texto y tengamos hasta un ordenador portátil por alumn@.

Cambiarán los sistemas educativos, las leyes y disposiciones, con las que estaremos más o menos de acuerdo.

Cambiarán los gobiernos y cambiarán los políticos y las formas de hacer política (deben cambiar).

Pero, aunque todo cambie, siempre habrá unas personas que tengan que enseñar a otras. Es decir, siempre habrá un profesor o una profesora.

Una persona que entregue su sabiduría (mucha o poca, da igual lo que sepa) a los demás, su tiempo, su paciencia, sus alegrías y sus penas.

Los profesores tenemos la suerte de ser las personas que moldean a las personas que nos gobernarán, nos sanarán, enseñarán a nuestros hijos, construirán los puentes por los que pasaremos, las casas en las que viviremos.

En ocasiones nos dejamos arrastrar por la frustración de los acontecimientos inmediatos, pero tenemos que mirar más allá, al resultado final de nuestro trabajo. El resultado que se obtiene tras algunos momentos malos pero, sobre todo, tras muchos buenos. La sonrisa del alumno o de la alumna... y su amistad cuando ya ha dejado de ser nuestro discípulo.

Si queréis saber por qué es valiosa esta profesión, visitad este post.

Felicidades a todos los compañeros y compañeras de profesión.

martes, 30 de septiembre de 2008

Realiza búsquedas simples en Internet

En el siguiente vídeo tienes algunas estrategias básicas para que tu búsqueda en Internet no se convierta en el imposible trabajo de leerte millones de páginas web para encontrar información sobre un tema, o en la torpeza de escoger el primer resultado que te aparezca en el buscador.

Espero que te ayude

Vídeo con preguntas

lunes, 15 de septiembre de 2008

Alumnado de Tecnología de 4º de E.S.O.: rellenad este cuestionario

Os dejo aquí este cuestionario para que lo rellenéis en una de las primeras sesiones que tendremos en clase.
Cuando hayas rellenado todos los datos que se te piden, haz click sobre el botón . ¡Gracias!

domingo, 10 de agosto de 2008

Enhorabuena a todos los que habéis aprobado

No quisiera dejar pasar este momento para saludaros a tod@s, compañer@s de éste y anteriores cursos, en estos momentos estivales, tan ansiados por tod@s nosotr@s.

Pero quisiera hacer especial mención y recuerdo a aquéllos y aquéllas que habéis logrado superar la Oposición en la reciente convocatoria. Mi más sincera enhorabuena, porque os lo habéis currado con vuestro esfuerzo y tesón, compaginándolo con el trabajo diario, lo cual a veces no es fácil (bueno, a veces no, nunca es fácil).

Enhorabuena por lo que habéis conseguido: vuestra estabilidad en el centro que deséeis (ojalá fuera siempre este de Peñaflor), la de vuestras familias y la de los alumnos y alumnas que os disfruten.

Un fuerte abrazo para tod@s.

sábado, 12 de julio de 2008

Mejor que aprender, aprender a pensar

Si aprendes a pensar, aprenderás. Duele, es molesto. Mejor que te lo den todo hecho. Pero pensar es algo maravilloso, algo fuera de lo normal. Por ello tan sólo los humanos (y no todos) tenemos este privilegio.
Leí esta entrada de un blog y me pareció genial. Tanto como para ponértela aquí.
Aprende a pensar
.

martes, 1 de julio de 2008

¿Qué es un wiki?

El otro día, en un Claustro de Profesores celebrado en mi Centro, apareció (no importa cómo ni por qué) la palabra "wiki". Surgieron entonces dudas y comentarios jocosos acerca de la palabra.

Como miembro del Equipo de Coordinación T.I.C., expliqué brevemente en qué consistía un wiki. No obstante, y como reza el dicho, una imagen vale más que mil palabras, aquí dejo un vídeo muy didáctico que pretende explicar el funcionamiento de esta herramienta.

Espero que sea de ayuda.



domingo, 11 de mayo de 2008

Hay que cambiar la metodología

Los entendidos en TICs no dejan de repetir que no se deben incorporar las nuevas tecnologías a nuestra práctica docente sin que haya un cambio en la metodología. La incorporación del ordenador al aula no debe reducirse (¡por Dios!) a la realización de búsquedas desordenadas en Google, Yahoo, etc. Lee este post.
Si no cambiamos la metodología, corremos el peligro de perder una enorme oportunidad con nuestro alumnado, y también la posibilidad de cercenar definitivamente su gusto por el aprendizaje.
Tengamos en cuenta que, en muchas ocasiones, estamos transmitiendo mensajes contradictorios, que pueden provocar un gran desorden en las mentes de los y las que nos escuchan. Por un lado, tienen un ordenador ante sí (en el aula, en casa, etc.), con todo su potencial, con la posibilidad de acceder a fuentes infinitas de información (más o menos veraces, bien es cierto, pero infinitas, casi). Por otro lado, les transmitimos la misma información que un día, hace veinte, treinta o cuarenta años, recibimos nosotros, de la misma forma, y queremos que se comporten como nosotros nos comportábamos. En ocasiones, nos aferramos con fervor (como aquel político que proclamaba "Programa, programa, programa") y con exceso a nuestro viejo compañero de viaje, el libro de texto.
Hemos de ser los capitanes que los lleven en los barcos del nuevo conocimiento, guiándoles en las nuevas sendas. Pero bien es cierto que no hay un buen capitán que navegue desde tierra: el capitán debe subir también a su barco. Hasta el punto, de que, en ocasiones, deba morir con él. Tenemos que subirnos a las TIC. Eso no es nuevo.
Pero tenemos que hacerlo cambiando nuestra forma de enseñar, para no hacer el ridículo. Para responder a sus expectativas. Para responder a la realidad de unos nuevos conocimientos y de unas nuevas estrategias de aprendizaje.
Finalmente, os dejo un vídeo que, aunque está en portugués, se entiende perfectamente, y os puede hacer ver que hasta la infinita tecnología puede tornarse aburrida si la aplicamos incorrectamente. Disfrútalo y... reflexiona.

miércoles, 7 de mayo de 2008

Tutorial de Google Docs

Google Docs es una interesantísima herramienta, porque nos permite tener un procesador de textos, una hoja de cálculo o un programa para elaborar presentaciones en cualquier lugar en el que tengamos una conexión a Internet, sin necesidad de tener este software instalado en el ordenador. Además, los documentos se pueden almacenar on-line, con lo que podemos acceder en cualquier lugar del mundo a ellos.
Aquí tenemos un sencillo tutorial para irlo conociendo poco a poco.

martes, 6 de mayo de 2008

Crear una cuenta de GMail

Aquí os he colocado un tutorial para crear una cuenta de GMail. Leedlo pacientemente e id haciendo lo que os dice paso a paso. Es muy sencillo.
¡Ánimo!

Tutorial de Google Reader

Para que vayas conociendo tu cuenta de Google Docs, te pongo aquí un tutorial de Google Reader, para que puedas agregar noticias vía RSS.

viernes, 2 de mayo de 2008

Una de Einstein

Einstein, además de ser un genio en Física, pronunció muchas sentencias que han quedado marcadas para la posteridad. Poco a poco, iré recogiendo en el blog las que me encuentre, para que vayáis disfrutando de su agudeza y brillantez. Ahí va la primera:

"La educación es lo que queda cuando uno se olvida de todo lo que le enseñaron en el colegio".
Albert Einstein

martes, 29 de abril de 2008

¡Anda! Resuelve el circuito y gánate un positivo


Observa el circuito de la figura e intenta resolverlo. Si lo haces (y bien) enséñale el cuaderno a tu profesor de Tecnología.

Te ganarás un positivo, que nunca viene mal.

Inténtalo, porque no es tan difícil como parece.

Pista 1: el diagrama de tensiones/intensidades te servirá bastante.
Pista 2: el diodo es de silicio.
Pista 3: el L.E.D. es de color amarillo.

lunes, 28 de abril de 2008

sábado, 19 de abril de 2008

Cómo incluir una presentación en un blog (o en la Plataforma Helvia)

Aquí tienes un tutorial sobre cómo incluir una presentación hecha en Microsoft PowerPoint (o en OpenOffice Impress) en tu blog.
Con un poquito de modificación, podrás incluirla en Helvia, como ya hemos hecho con otros contenidos (como los vídeos de YouTube).
El resultado que se puede obtener es similar al que estás viendo.

Cómo crear un blog

He encontrado esta presentación, en la que puedes ver cómo puedes crear un blog en Blogger.
Si os animáis a crear un blog para vuestra materia, podéis seguirlo, y los resultados serán espectaculares.

Web 2.0: trabajo eficaz en red

Me ha gustado bastante esta presentación. No dejes de echarle un vistazo, porque es bastante interesante.

miércoles, 9 de abril de 2008

Actividad para la próxima semana: subir archivo(s) al REPOSITORIO de Helvia

Como os he explicado en clase, lo que subáis al repositorio va a permanecer ahí hasta que vosotros o los administradores del sistema decidan borrarlo.
Entonces, la actividad que os propongo es la siguiente:

  • Si ya subísteis un archivo a vuestra asignatura del Aula Virtual, entrad como administradores para borrarlo.
  • Subid el mismo archivo al repositorio, desde vuestro ordenador. Recordad lo que se ha hecho en clase.
  • Cread un nuevo enlace, en la sección Archivos, pero ahora al archivo que acabáis de subir al repositorio.
Podéis repetir este proceso tantas veces como queráis para los archivos con los que tengáis que trabajar.

Suerte, y esperemos que esta actividad vaya algo mejor que la de scribd.com.

No intentéis subir documentos a scribd.com desde el Insti

Cuando intentamos subir un documento a www.scribd.com, nos dice que nuestra IP ha sido "banneada", debido a que se ha intentado subir algún documento con copyright. Como no sé a qué se debe, os recomiendo que lo intentéis desde casa.
La verdad es que merece la pena.

viernes, 4 de abril de 2008

Insertar un documento on-line desde scribd.com

Otra posibilidad que tenemos de presentar un documento a nuestro alumnado es que éste se encuentre on-line (si están trabajando en el centro educativo, que tiene conexión a Internet, no hay mayor problema en ello).

Así, nuestr@s chic@s podrán consultar el documento sin necesidad de descargarlo físicamente a su ordenador, lo cual a veces puede ser interesante.

En primer lugar, necesitarás visitar el sitio de scribd.com. Para ello, pulsa este enlace.
Una vez que accedas a la web, deberás crear una cuenta para subir tus documentos. Ve a la pestaña de login, y ésta te llevará a una pantalla en la que encontrarás el siguiente formulario (muy sencillo).
Basta, para rellenarlo, que introduzcas un username o usuario (por ejemplo, el que empleas para tu cuenta de gmail, para no liarte), una contraseña o password (ídem) y una dirección de e-mail completa, que puede ser también tu dirección de GMail que estás empleando en este Grupo de Trabajo.
Una vez hayas introducido toda la información, haz click sobre el botón "Signup", y obtendrás tu cuenta inmediatamente. Ya puedes subir material a la web. Los formatos admitidos son muy variados:


Si, por cualquier motivo, estás fuera, para entrar a scribd.com deberás acceder al formulario de login, que encontrarás junto al anterior:
e introducir tu usuario y tu contraseña.

Para subir un documento, haremos click sobre el botónUna vez que el navegador se haya detenido, haz click sobre la opción , que te permitirá subir un archivo sin darte problema.
Encontrarás entonces este formulario para la subida:Haz click sobre el botón "Examinar" y localiza tu documento. Una vez hecho esto, haz click sobre "Upload" y espera a que el documento se suba.
El siguiente paso es introducir la información sobre el documento que se ha subido. Para ello, se utiliza el siguiente formulario:

En él, puedes:
  • Escribir el título del documento (Title).
  • Anotar una pequeña descripción del mismo (Description).
  • Introducir etiquetas (Tags) que ayudarán en la localización del documento.
  • Calificar de privado (Mark as private) el documento, con lo cual nadie podrá visualizarlo.
  • Calificar de contenido para adultos (Mark as adult) el documento.
  • Añadir a un grupo de usuarios (Assign to group).
  • Asignar a una categoría (Assign to category).
  • Borrar el documento, arriba a la derecha (Delete this document).
Una vez introducida la información que consideres necesaria, haz click sobre el botón y en unos instantes tendrás convertido tu documento.

A partir de ahora, el camino que nos queda es muy parecido a la inserción de un vídeo de YouTube.
Tu documento aparecerá incrustado en una ventana con barras deslizantes, que te permitirán desplazarte a lo largo de él, así como botones de zoom que te permitirán aumentar o disminuir el tamaño de visualización.
Sobre esa ventana, encontrarás una barra de botones como ésta:
Haz click sobre el botón "Embed" y obtendrás un código html, que es el que tienes que incrustar en la Guía Didáctica de tu Unidad.

A continuación puedes observar el resultado con un documento que yo he subido a scribd.com. Mola, ¿no?
Read this doc on Scribd: Unidad 3: Historia Tecnologia


Además, si haces click sobre "Advanced options", incluso podrás controlar el tamaño de la ventana en la que aparece el documento, para adaptarlo al espacio en el que quieres que aparezca.

Bueno, ahora sólo queda que lo intentes tú. ¡Ánimo! Y ya sabes, cualquier problema, e-mail al Coordinador.

martes, 25 de marzo de 2008

Aplazamos la reunión de mañana

Lo siento, chic@s, pero unas pruebas médicas me impiden acudir mañana al Centro.
Posponemos nuestra reunión, entonces a la próxima semana.
Como vais a tener algo más de tiempo, aprovecharemos la próxima cita para ver cómo va vuestro trabajo. Así que ya sabéis: ponedlo bonito.

viernes, 14 de marzo de 2008

Buena Semana Santa a tod@s

Espero que vuestra Semana Santa no sea tan estresada como la de este sufrido Cristo. De verdad, aprovechad las vacaciones, que luego viene lo duro. Un abrazo para tod@s.

miércoles, 12 de marzo de 2008

lunes, 10 de marzo de 2008

Pizarra digital casera

La gente no deja de sorprenderme. Una pizarra digital cuesta un auténtico pastón.
Aquí tenéis un ejemplo de cómo funciona un artilugio de éstos:


Pero hay gente que no está dispuesta a gastarse esa pasta, y sí a emplear grandes dosis de ingenio. Por algo menos de 60 €, son capaces de construir un sistema similar que ¡FUNCIONA! Increíble.
Me lo pido para construirlo en el Insti en un futuro próximo.

viernes, 7 de marzo de 2008

Hoy es un día triste...

...para todos, mayores y menores, estudiantes y profesores, padres y madres, ciudadanos y ciudadanas, al fin al cabo, de esta nuestra España.

El ex-concejal de Mondragón, Isaías Carrasco, ha caído asesinado por las balas de la sinrazón política de unos desalmados que no quieren habitar en este bello lugar en el que han nacido, que no saben apreciar este don tan hermoso que han disfrutado en estos últimos años: la libertad. El único delito de este conciudadano nuestro: habernos representado en un ayuntamiento. ¿Quién merece morir por esto?

Para que esto no se vuelva a repetir, como así deseo desde lo más profundo de mi corazón, mi más sentido homenaje. Por la paz, el respeto y la tolerancia entre todos los españoles y españolas. Por ti, Isaías. Descansa en paz.

miércoles, 5 de marzo de 2008

GT: Nueva actividad: incrustar un vídeo de YouTube

Es un hecho que el sitio web de YouTube, http://es.youtube.com es uno de los más visitados, no sólo por nuestro alumnado, sino por nosotros mismos.

Entonces, ¿por qué no utilizarlo como recurso didáctico? Pues ese es el objetivo de esta actividad. Vas a tener que INCRUSTAR un vídeo en tu Unidad Didáctica.

Para ello, vete a la página de YouTube (haz click en el enlace que hay al principio de esta entrada) y haz una cuidadosa selección del vídeo que quieres que aparezca en tu espacio.

Una vez lo hayas localizado y visto, vete a la caja que hay bajo la palabra "Insertar". Haz click una vez con el botón izquierdo del ratón y copia el texto que se ha seleccionado en el portapapeles. Ya tenemos todo lo que nos hace falta.
A continuación, entra como administrador/a al Aula Virtual de Helvia (aquí desde la Intranet o aquí desde Internet). Dirígete entonces a la Guía Didáctica de tu Asignatura.

Recuerda que ya tenemos allí (de una actividad anterior) un texto que introduce al alumnado a nuestra asignatura. Ponte al final de dicho texto.
Entonces, pulsa sobre el iconoVerás un texto muy raro, que está en formato HTML. No hagas caso de lo que ves, ni intentes entenderlo.

Simplemente, pega el contenido del portapapeles (botón derecho del ratón -> Pegar) y haz click sobre el botónPodrás ver el resultado haciendo click sobre el banner

y navegando hasta tu Asignatura.

Observación importante: no conviene que satures tu Unidad con muchos vídeos on-line, ya que la carga en clase se producirá entonces muy lentamente.

lunes, 3 de marzo de 2008

Volvemos al trabajo

Tras este puente, que todos hemos agradecido (seguramente), hay que volver al trabajo. Por consiguiente, os convoco a una reunión del GRUPO DE TRABAJO para el próximo miércoles, en el Aula de Informática.

Salu2.

miércoles, 20 de febrero de 2008

Nueva actividad: subir un archivo a Helvia

Llega el momento de subir un archivo (en formato Word, OpenOffice, etc.) a nuestra Asignatura de Helvia.

Para ello, sólo tienes que tener preparada la Unidad que elaboraste al principio del Grupo de Trabajo, y subirla a Helvia.

Para ello, entra al Aula Virtual de Helvia, vete a la sección Materiales y haz click sobre la opción Archivos.

Elige tu asignatura.

De las opciones que nos salen, en este momento, sólo vamos a trabajar con la opción de Ubicación local y Tipo: simple. Con el tiempo, las probaremos todas.

Selecciona el archivo que desees subir (el de la Unidad que elaboramos como primera actividad), que lo debes tener perfectamente localizado en tu ordenador. Elige la categoría o asignatura a la que pertenece (te aparecerá por defecto tu asignatura) y redacta una breve descripción para él.

Una vez hecho esto, haz click en "Agregar", y ya habrás subido el archivo deseado.

Como ejercicio extra, redacta un cuestionario referido a esta Unidad y súbelo del mismo modo.

Dudas, ya sabes: correo al Coordinador.

martes, 12 de febrero de 2008

miércoles, 6 de febrero de 2008

Tercera reunión, tercera actividad

¡¡¡Hola de nuevo!!!.
La tercera actividad requiere un poquito de atención por vuestra parte, porque podemos estropear el trabajo hecho por nuestros compis.

Os he asignado unos perfiles que os convierten en administradores de los cursos que me habíais indicado.

Los objetivos de esta actividad son:
1) Crear una asignatura en un curso.
2) Crear una unidad didáctica dentro de mi asignatura.

Tenéis que acceder al aula virtual, pero al apartado administración:

desde la Intranet: haz click aquí

desde Internet: haz click aquí

y os identificáis con vuestro usuario y contraseña habituales.

Ve a la pestaña CONTENIDOS y, dentro de ella, a la pestaña ASIGNATURAS. Si no está la tuya, créala, haciendo click en AGREGAR (margen izquierdo).
Los campos en negrita son los obligatorios. Dale un NOMBRE a tu asignatura, una DESCRIPCIÓN, una INTRODUCCIÓN y un RESPONSABLE.
Desmarca la casilla Correlatividad y la casilla de Información adicional, porque esta la vamos a poner en Guía Didáctica.

Ve precisamente a esta pestaña y escribe un poco sobre tu asignatura. Recuerda que, de momento, vamos a empezar con un tema. Puedes hablar un poco de este tema.

Cuando termines, haz click sobre el botón Modificar y visualiza el resultado haciendo click sobre el icono verde de Helvia:
¡SUERTE!

martes, 29 de enero de 2008

Aplazamos la reunión

Dado que mañana, día 30, tenemos prevista una reunión de todo el Claustro, nos va a ser imposible quedar para el grupo de trabajo.

Por tanto, os veré el próximo día 6 de febrero, como ya es costumbre, en el Aula de Informática.

Salu2 a tod@s.

miércoles, 23 de enero de 2008

Un blog que mola

No dejéis de visitar la bitácora de Aníbal de la Torre. Es una caña. Y es que el tío es un genio.

Aquí os inserto un vídeo. Forma guapa de promover la lectura, ¿no?

Segunda actividad del Grupo de Trabajo en marcha

Bueno, ya es momento de ponerse a trabajar de nuevo.
Accede a la Plataforma Helvia del Centro:

Desde la Intranet: http://c0/helvia.
Desde Internet: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41701951/helvia.

Como verás, Helvia está dividida en tres secciones:
  • Sitio web.
  • Bitácora.
  • Aula virtual.

Visita los dos primeros sitios y "trastea" un poquitín, para irte familiarizando con sus entornos.

Finalmente, visita el Aula Virtual.

Aparecen dos campos: Usuario y Clave.
Identifícate en ellos y accede al Aula Virtual, a uno de los cursos que, de momento, tienes asignados.

En la parte superior de la pantalla, encontrarás una barra de menús:

Pulsa sobre "Mis datos" y rellena tus datos personales. Sólo los que consideres oportunos... ya sabes.
En la dirección de correo electrónico, escribe la de la cuenta de GMail que has creado en la actividad anterior.

Finalmente:

  • Para l@s menos osad@s: trastea por el Aula Virtual. Observa las cosas a las que puedes acceder.

  • Para l@s más osad@s: además de trastear por el Aula Virtual, en el campo "fotografía" de la hoja de datos, introduce una imagen, tal y como tiene el Coordinador del Grupo de trabajo.

Bueno, eso es todo. Pronto habrá más novedades...

jueves, 17 de enero de 2008

Nos vemos el miércoles 23 de enero

El próximo miércoles, 23 de enero, nos veremos en el Aula de Informática del Centro, a la hora del recreo, para desarrollar la segunda sesión del Grupo de Trabajo.

Por cierto, hay gente de la que aún no tengo noticias de que hayan creado la cuenta de gmail. ¡Animo!, e intentad que esté para este día.

Salu2