domingo, 12 de mayo de 2013

Google Play Games, la plataforma de videojuegos de Google se filtra antes de tiempo via El Androide Libre

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Con el Google I/O a la vuelta de la esquina, ya echábamos de menos las típicas filtraciones. Uno de los últimos rumores era una posible nueva aplicación con mayor implicación de Google en los videojuegos de Android. Pues bien, es lo que va a pasar. Los compañeros de Androidpolice acaban de conseguir una copia filtrada de la aplicación que nos va a informar de las muchas cosas que están al caer.


Google Play Games


Desde las oficinas de Google se ha filtrado la última versión de Google Play. Esta versión es mucho mayor que las anteriores y supone una gran actualización. Y con ella llega Google Play Games, una fuerte apuesta de Google por los juegos. Lógicamente, la aplicación filtrada aún no funciona del todo pero nos da muchísimas pistas de lo que está por llegar.


La primera cosa que vemos es que tenemos un menú de opciones dedicado a Play Games en el que podremos enviar invitaciones y/o desactivar notificaciones. Las invitaciones se realizarán a través de Google+ y podremos crear Salas de juegos en los que reunirnos con los amigos antes de empezar.


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Juegos sincronizados


Analizando el código de la aplicación, los chicos de Android Police han descubierto que hay una evidencia de que los juegos podrán sincronizar sus datos a través de los diferentes dispositivos como lo hace GMail o el Calendario. Podríamos jugar al Angry Birds en el móvil y tener los mismos niveles desbloqueados al momento en la tablet. Muy, muy interesante.


Icon Badge y Logros


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Todo parece indicar que también habrán logros. Todos los juegos que soporten este tipo de logros tendrán un pequeño mando verde en su icono, al más puro estilo Open Feint.


Puntuaciones y Tablas de Líders


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Parece ser que habrán competiciones a nivel general. Se ha encontrado iconos de puntuaciones y de coronas para los ganadores. Vamos, que podremos competir contra todos nuestros amigos y a nivel mundial para conseguir ser los líderes absolutos. Estos ránkings se calcularán cada 24 horas y se podrán compartir por Google+.


Conclusiones


Dentro de nada tendremos entre nosotros a Google Play Games, una nueva apuesta de Google para reforzar el apartado de videojuegos de Android. Básicamente se tratará de una plataforma similar a Open Feint con la que podremos obtener logros y puntuaciones en nuestros juegos. Podremos crear partidas con nuestros amigos y competir con todo el mundo. Lo mejor de todo es que se podrán sincronizar estos juegos a través de los diferentes dispositivos.


Eso sí, esta aplicación filtrada es una parte. Parece ser que faltan más cosas para hacer que todo funcione. ¿Puede que Android 4.3 tenga algo que ver?


Vía AndroidPolice


El artículo Google Play Games, la plataforma de videojuegos de Google se filtra antes de tiempo se publicó en El Androide Libre (El Blog Android de referencia. Aplicaciones, noticias, Juegos y smartphones Android Libres)











via Google Play Games, la plataforma de videojuegos de Google se filtra antes de tiempo // El Androide Libre


miércoles, 1 de mayo de 2013

Evernote Food 2.0, ahora con explorador de recetas y restaurantes, mi libro de recetas y más via Xataka Android

Evernote Food


Evernote Food ya no es sólo una aplicación para tomar notas para recordar la comida y los platos que más nos gustan. En su actualización a la versión 2.0 nos trae nuevas funciones para descubrir nuevas recetas y sitios para comer.


Evernote Food 2.0 divide ahora la aplicación en cuatro secciones: Explorar recetas, Mi libro de cocina, Restaurantes, y Mis comidas. Antes la aplicación solo era la sección Mis comidas donde guardamos las notas de los platos de comida que nos gustan junto a una foto, un título, la ubicación, etiquetas y anotaciones, y que luego podemos compartir con nuestros amigos.


Evernote Food 2.0 para Android


Desde la nueva sección Explorar recetas descubriremos miles de recetas de cocina, mostrando los ingredientes, fotos y los pasos que tenemos que seguir para cocinar el plato, aunque de momento las recetas están en inglés.


Estas recetas las podemos guardar guardar en nuestra cuenta de Evernote y acceder a ellas desde la sección Mi libro de recetas. Si con anterioridad hemos guardado recetas con Evernote la aplicación Evernote Food las reconocerá y las añadirá a nuestro recetario personal.



En la sección Restaurantes encontraremos los lugares más cercanos, mostrando su ubicación exacta, su información, fotos y en algunos hasta la posibilidad de reservar mesa. Aquí también podemos guardar nuestros lugares favoritos y llevar un registro de los sitios donde hemos comido.


También han añadido la sección “Ir a vistos recientemente” para ver nuestro historial de recentas, notas y lugares que hemos abierto recientemente desde la aplicación. Como vemos Evernote Food se ha renovado por completo en esta actualización.



Evernote Food

Evernote Food Versión 2.0



Código QR

  • Versión de Android: desde 2.2

  • Desarrollador: Evernote

  • Descárgalo en: Google Play

  • Precio: Gratis

  • Categoría: Estilo de vida




En Xataka Android | Evernote 5.0, ahora compatible con Smart Notebook y con búsqueda en documentos










via Evernote Food 2.0, ahora con explorador de recetas y restaurantes, mi libro de recetas y más // Xataka Android


viernes, 26 de abril de 2013

Actividad final del curso sobre PLE

Como actividad final, me ha parecido interesante elegir una propuesta de intervención en el aula, y dentro de las dos opciones disponibles, he elegido la A, que se refiere a la estrategia de intervención para un curso completo.
La refiero en este enlace.
Y me ha parecido interesante resumirla en un esquema, disponible aquí:

domingo, 21 de abril de 2013

Incorporando el PLE del alumnado a las actividades de clase

He pensado que, en el marco de la materia de Informática de 4º de E.S.O., la cual imparto, pueden realizarse bastantes avances en lo que se refiere a la incorporación del PLE del alumnado.

En este proyecto sobre audio digital tenemos un claro ejemplo:
  • El alumnado aprenderá a ripear y etiquetar los audios extraídos desde un CD de música.
  • Profundizará en el manejo de Audacity, un editor de audio digital.
  • Entrará en contacto con una plataforma como Audioboo.fm, que le permite alojar audios.
  • Utilizará Twitter como medio para dar difusión a su trabajo.
  • Si el alumno quiere seguir profundizando, podrá adentrarse en el mundo de los podcast.
El resultado del aprendizaje se podrá valorar en base a la siguiente rúbrica.


domingo, 14 de abril de 2013

Añadiendo extensiones al navegador

Sigo trabajando en la personalización de mi PLE.

Ahora le toca el turno al navegador que utilizo habitualmente: Google Chrome.

Para orientarlo al uso como herramienta para este propósito, precisa ser dotado de unas extensiones, como las siguientes:

1) Para la búsqueda y filtrado de información.
  • He instalado "Pocket", que también puedo utilizar en mi teléfono Android.
  • Por las mismas razones, uso Feedly para recopilar RSS, tanto en el PC, como en Android.
2) Para la organización y el etiquetado.

3) Para la producción y publicación.
  • He instalado la extensión "E-mail this page", que me permite enviar por e-mail la página en la que me encuentro con un clic.
  • La extensión oficial de Scoop.it para Chrome me permite curar contenido con un solo clic de ratón, indicando a qué "Topic" de esta aplicación envío la web de mi interés.
  • La extensión de Pinterest para Chrome me permite "pinear" mis contenidos también con un solo clic.
  • La extensión "Blog this!" nos permite publicar inmediatamente un contenido que estamos visualizando en uno de nuestros blogs de Blogger.
  • La extensión "Tweet this page" nos permite enviar la página que estamos visitando a Twitter, acortando la URL si es necesario.
4) En lo referente a la comunicación.
  • "Notifications for Twitter" me permite recibir cómodamente, mediante ventanas emergentes, todas las notificaciones de esta red social.

sábado, 13 de abril de 2013

Cualidades óptimas para un "Content Curator"

Nivel de madurez de mi presencia y participación digital
Llevo ya varios años trabajando en y con Internet. He de reconocer que, al principio, me costaba bastante aportar contenidos a la web.

No obstante, a medida que uno va empleando los recursos de compañeros/as con los mismos intereses, entiende como natural aportar también sus conocimientos, por lo que paulatinamente he ido realizando aportaciones derivadas de la experiencia con mi alumnado.

Me situaría en un nivel 3-4 en los diferentes apartados que marcan las características que debe tener un Content Curator.


Características de un buen Digital Content Curator y valor dentro de una comunidad educativa

En mi opinión, el/la Content Curator debe tener muy claro cuál es el repertorio de contenidos sobre los que quiere "curar". En la diversidad de personas encontraremos la diversidad de contenidos, y una persona que intente abarcar demasiado puede inducir a confusión a sus seguidores.

Una vez considerado esto, considero que el/la curador/a debe tener unas competencias como son las siguientes:
  • Capacidad para realizar búsquedas de información en la Web. 
  • Habilidad para filtrar la enorme cantidad de información que puede encontrar sobre una determinada temática. 
  • Posteriormente, debe tener habilidad para organizarla, encontrando para ello las herramientas oportunas. 
  • Además, debe añadirle algo a esa información: forma de presentación, calidad de la misma, etc. 
  • Posteriormente, debe compartir aquello que ha elaborado con sus potenciales seguidores, a través de unas herramientas que, por supuesto, debe dominar. 
  • Como remate, debe ser capaz de generar nuevos contenidos, en soportes como blogs, wikis, podcasts o vídeos on-line. 

Estas cualidades, aplicadas en un entorno educativo, conseguirían diferentes objetivos:
  • Aumentar la motivación del alumnado, por supuesto de aquel alumnado que busca hacer cosas diferentes. Desgraciadamente, aún abundan los/as alumnos/as que comentan en clase (literalmente): "bueno, profesor, ya que nos hemos distraído con el ordenador, dime qué parte del libro va a entrar en el examen, para que me la estudie. 
  • Promover la formación en competencias del alumnado, precisamente en contraposición de lo comentado en la última parte del punto anterior. 
  • Como resultado de las dos anteriores, mejorar los resultados del alumnado, así como las posibilidades de afrontar una formación posterior. 
  • Promover que el propio alumnado sea capaz de convertirse en curador de contenidos, fuere de la temática que fuere. 


Mis competencias como Content Curator

Aunque llevo tiempo trabajando estas cuestiones, considero que aún estoy en una fase de aprendizaje, y que me queda un largo camino en el campo de la curación de contenidos.


Mantengo blogs de Informática y Tecnología para mi alumnado, así como sendos wikis, uno para Informática y otro también para Tecnología.

He realizado podcast en ivoox.com, para posteriormente utilizarlos en los blogs que he mencionado.

Poseo un canal en YouTube, que utilizo tanto para mi alumnado como para los grupos de trabajo que se desarrollan en mi Centro.

Hace algún tiempo que conozco herramientas como Scoop.it o Storify. La primera de ellas la empleo prácticamente a diario, pero la segunda es algo más desconocida para mí.

También hay otros ciertos aspectos que desconozco porque no los he usado apenas, como son los marcadores sociales o los gestores documentales.

Otro punto en el que debería mejorar es en el de la participación en redes sociales. Actualmente, formo parte de una red de profesorado de Tecnología, pero creo que sería interesante participar en otras redes.

Plan de mejora como Content Curator


Yo enfocaría mi plan de mejora en las siguientes direcciones:

  • Potenciar el trabajo con marcadores sociales: tengo muy descuidadas estas opciones. Aunque sigo una suscripción en Diigo o en Delicious, me gustaría crear "canales" para que mi alumnado pudiera recibir la información que yo pudiera encontrar referida a las materias que imparto. 
  • Aumentar mi participación en redes sociales. 
  • Trabajar con gestores documentales.

miércoles, 3 de abril de 2013

Copy, una alternativa para Dropbox multiplataforma y con más almacenamiento via Wwwhat's new?

copy


Si eres un usuario o usuaria que sigue buscando alternativas a Dropbox, quizás quieras considerar Copy, una buena opción a tener en cuenta que ahora mismo ofrece un buen espacio de almacenamiento y una atractiva lista de servicios.


En primer lugar, se trata sin duda de un servicio que pretende que podamos acceder a nuestro contenido desde cualquier sistema operativo y dispositivo conectado a Internet, pues funciona en Linux, Windows, Mac, iOS y Android.


Al realizar el primer paso, el registro, ya se nos darán 5 GB de espacio gratuito para almacenar cualquier tipo de archivo, con la opción de ampliar el espacio disponible si promocionas a Copy vía Twitter (acción que nos dará 2 GB de espacio extra) o si recomiendas el servicio a otros amigos que completen el registro.


No será necesario descargar ningún programa para utilizar Copy, y podremos subir directamente los archivos desde el navegador así como organizarlos en carpetas, subcarpetas, ver detalles de archivo o compartirlos con otros usuarios (sean archivos individuales o carpetas enteras).


Así que ya sabéis, si quereis empezar a explorar nuevas opciones, podéis completar el registro en segundos aquí.




Texto escrito en wwwhatsnew.com



Patrocinan WWWhatsnew: Vuelos Baratos

Hospedado en RedCoruna









via Copy, una alternativa para Dropbox multiplataforma y con más almacenamiento // Wwwhat's new?


domingo, 17 de marzo de 2013

Diagrama de mi PLE

Aquí os dejo un esquema de mi PLE.


He querido expresar un PLE a dos niveles: en el interior del círculo los medios o canales de los que recibo o a los que envío información de forma más asidua, casi a diario.

En un segundo nivel (el exterior al círculo), los canales que me sirven para enviar/recibir información de forma algo más espaciada en el tiempo.

En la zona exterior he colocado los medios técnicos o humanos que me sirven para la recopilación de la información.

sábado, 16 de marzo de 2013

Entrada inicial para el curso del INTEF sobre PLE


Hola a tod@s.

Me llamo Ángel Millán, y soy profesor de Tecnología e Informática en el IES Virgen de Villadiego.

Mi interés por la incorporación de las TIC en el aula ha sido siempre muy elevado. He tenido también la ayuda que me ha prestado impartir asignaturas como las mías.

No obstante, estoy convencido de que impartir otras no puede ser una excusa (como a veces es) para no incorporar las TIC a la práctica docente diaria.

Llevo varios cursos ya trabajando con blogs y wikis con mi alumnado, y los resultados siempre son satisfactorios, aunque he de reconocer que, poco a poco, van perdiendo interés hacia estas herramientas, quizás porque con el tiempo ya no son, lógicamente, novedosas, y a ellos les atrae todo lo novedoso.

En este curso sobre PLE espero, sobre todo, conocer a personal y las tendencias que existen en este ámbito, compartir experiencias y proponer nuevas ideas para el aula.

Saludos cordiales a tod@s.

lunes, 4 de febrero de 2013

Todos con Malala

Malala: “Estoy viva gracias a las plegarias de la gente” http://elpais.com/sociedad/2013/02/04/actualidad/1359998271_505736.html

martes, 15 de enero de 2013

3 ejemplos de Realidad Aumentada que podéis practicar en casa via Wwwhat's new?

Con todos los textos que ya hemos publicado sobre Realidad Aumentada seguramente no os quedará ninguna duda relacionada con las posibilidades que tiene en diversas categorías profesionales. Hoy os vamos a mostrar algunos ejemplos para que lo practiquéis en casa, siendo necesario una impresora para obtener el código y una webcam que lo capture para mostrar el “contenido oculto”.


Pero antes de comenzar con la lista, recordemos algunas anteriores que no podéis perderos, ya publicadas en la categoría de Realidad Aumentada:


- 5 aplicaciones de Realidad Aumentada con fines educativos

- La Realidad Aumentada aplicada a Marketing Online

- Realidad Aumentada aplicada en la educación

- Realidad aumentada en anuncios de prensa escrita

- 18 vídeos de realidad aumentada aplicada al marketing y a la publicidad

- Realidad aumentada en museos

- Realidad Aumentada aplicada al periodismo


Os dejamos ahora con las actividades:


Neandertales paseando


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Actividad del Natural History Museum que podéis encontrar aquí. En la misma página, accediendo por el menú izquierdo, podéis ver otra semejante también dedicada a los hombres primitivos.


Solo tenéis que imprimir el código y enfocar con la webcam usando la aplicación del link indicado.


Energía Limpia


ar


Imprimís el código y ejecutáis cualquiera de las dos aplicaciones disponibles en esta página. Veréis algunos proyectos de ecomagination.com en la pantalla.


Tarjetas de visita con Realidad Aumentada



Uno de los muchos proyectos relacionados por James Alliban con Realidad Aumentada. En el enlace podéis ver varios ejemplos, siendo éste, con tarjetas de visita, uno de los más originales.









via 3 ejemplos de Realidad Aumentada que podéis practicar en casa // Wwwhat's new?